fkjj.net
当前位置:首页 >> 北师大版二年级数学上册有多少块糖教学设计 >>

北师大版二年级数学上册有多少块糖教学设计

情景导入: 看,老师今天给大家带来了什么?(一袋糖果)我要奖励给今天认真听讲,细心观察,积极思考的同学. 【活动1】数一数活动(一数) 数数活动(一数) 1、你能猜一猜这袋糖果大约有多少块吗? 2、同学们有各种各样的想法,如果我们想准确...

发不了链接自己百度 儿讯网 每日更新上千个资料。资料包含小学到高中所有科目的课件、试卷、教案等。 如果找不到你想要的资料还可以在服务中心发布需求,网站将通过其它渠道帮助你寻找

目的:1.学习运用各种感官感知糖果的特征,并按不同特征进行分类。 2.能大胆表述自己的发现,并乐于和同伴老师进行交流。 准备:各式糖果、小毛巾、盘子 流程: 说糖盘子里有各种各样的糖,它们一样吗? 有哪些地方不一样?(颜色、大孝形状、...

教学内容:小学二年级数学上册16—17页 知识与能力:通过数一数的活动,培养学生善于观察、勤于思考、不断总结规律的能力,养成良好的学习习惯。 过程与方法:使学生能从多角度观察,产生不同的思考方法,发展学生的创新意识与创新思维。 情感态...

设计意图: 排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过一学期的幼儿园生活,他们已经有了排队意识,个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需...

活动目标: 1.用撕贴添画的方法,尝试表现斑马的不同动态特征。 2.根据斑马的不同动态,展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。 活动准备:白色铅画纸、事先做好背景的牛皮纸、记号笔、胶棒、活动ppt、记录纸活动过程: 一、情景导入、激发兴趣导...

《有多少块糖》。 一、教材分析   1、 课标分析 新课标要求在数与代数中应注重发展学生的数感,符号意识,空间观念,几何直观,数据分析能力,运算能力,推理能力和模型思想。 本节课“有多少块糖”是第三单元”“数一数与乘法”的起...

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和...

中班绘画活动:路边的树 一、授课班级:中班 二、内容分析:《路边的树》是从中班主题《我在马路上》中延伸出来的活动。马路与幼儿生活紧密相关,路边的树是孩子既熟悉又陌生的,在充满想象的孩子们眼里,树是具有生命的小精灵,在进一步观察大...

活动目标 1、愿意参与情境讲述活动,在轻松愉悦的氛围中体验讲述乐趣。 2、认真观察,能大胆地用短句说说情境中的内容。 3、在情境中学说“有……还有……”。 活动准备 1、幼儿已经认识几种环保打击乐器。 2、《森林音乐会》情境布置,铃鼓、小鼓、沙...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.fkjj.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com